Adaptarse a las necesidades tecnológicas de las nuevas generaciones parece algo obligatorio para la sociedad en general. El ámbito educativo es un claro ejemplo de este fenómeno. Para los docentes, al desafío de educar se ha sumado el de buscar una motivación extra para que los alumnos estén conectados a las clases. Introducir la Realidad Virtual en las aulas puede ser una solución para mejorar los resultados académicos de los alumnos.
Destacados de Escuela Politécnica Superior
Un grupo de 8 estudiantes del Grado de Arquitectura Técnica y del Grado en Ingeniería Civil y 2 profesores de la Escuela Politécnica de la Universidad de Burgos han participado en Edimburgo en la ICEW 2023 (Semana Internacional de la Ingeniería Civil y Arquitectura Técnica) en la Napier University de Edimburgo, la semana del 24 al 28 de abril.
La Universidad de Burgos, junto con los socios FAEBurgos y Digital Innovation Hub Industry 4.0, celebraron la pasada semana, en el marco del Project EAGLE, una reunión con empresas y asociaciones empresariales de la región para recoger propuestas y necesidades de formación en digitalización y nuevas tecnologías.
Un grupo de 24 estudiantes de 2º curso del Grado en Ingeniería Mecánica, dentro de la asignatura de Organización de la Producción, acompañados por su profesor Óscar González Alcántara, han visitado las instalaciones de la empresa PEPSICO ubicada en el Polígono Industrial Villayuda de Burgos.
Alumnado de 4º curso del Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural, dentro de la asignatura de Cultivos en Forzado. visitaron las instalaciones en Sotopalaciones de Turbas Pindstrup en Sotopalacios, uno de los principales productores mundiales de sustratos de alta calidad para cultivos hortícolas, ornamentales, aromáticos y forestales.
El proyecto Realidad Virtual Inclusiva, Virtualidad Real (VRiRV) llevado a cabo por el Grupo de Investigación Diseño Inclusivo Personalizado (DINPER) de la Universidad de Burgos (UBU), ha sido recientemente nominado a los OPEN 2023 AWARDS. Esta nominación es un reconocimiento al trabajo del investigador Pedro Sánchez en la creación de una aplicación que ofrece experiencias en entornos de Realidad Virtual (RV) accesibles e inclusivas para personas con discapacidad.
Las profesoras del Área de Edafología y Química Agrícola de la Escuela Politécnica Superior (EPS), Milagros Navarro González, Yolanda Arribas Santamaría y Juana Isabel López, junto con once alumnos y dos profesores del colegio La Merced y San Francisco Javier (Jesuitas) realizaron el taller “Un mundo bajo tus pies” como parte de la formación experimental que estos alumnos desarrollan dentro del proyecto “Iniciación a la investigación”.
Un grupo de 72 estudiantes de 3er curso de Educación Infantil del Colegio Público Miguel Delibes han participado en el taller “Supermateriales Supermateriales de construcción reciclados y sostenibles”, celebrado en el Campus de Milanera de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos. En esta actividad, organizada por el grupo de investigación en Ingeniería de la Edificación (GIIE), las niñas y niños han aprendido la importancia del reciclado en general y de los desechos industriales en particular, incorporándolos a nuevos materiales de construcción con el consiguiente ahorro de recursos naturales.
44 estudiantes del Grado en Ingeniería Mecánica han presentado una exposición de carteles elaborados en la asignatura de Organización de la Producción
El alumnado del Master ene Ingeniería de Camino, Canales y Puertos de la Universidad de Burgos ha visitado las obras de construcción de la Y vasca en Elorrio. El objetivo de esta actividad fue acercar a los estudiantes el mundo real de la construcción de infraestructuras y apreciar de primera mano los avances y retos a los que se enfrentan los ingenieros en una obra de esta envergadura.